London the Great

Séjour à Londres en Bac Professionnel 36 élèves de 3 classes du Lycée Jean Guéhenno sont partis 5 jours à Londres (Term Bac Bureautique, Term Bac ROCSM, 1SECO), en car, en passant par Calais et le tunnel sous la Manche, du 16 au 20 mai 2011.

Fil conducteur du projet:

Regards lycéens sur Londres au début du XXI ème siècle, entre les héritages et la ville durable du futur. L'objectif du voyage était bien sûr d'échanger en anglais(hébergement en familles), de découvrir Londres dans toute sa diversité, mais aussi de sensibiliser les élèves à la notion de " ville durable "

Un circuit original dans Londres et ses banlieues:

 Nous nous sommes rendus sur le site des Jeux Olympiques 2012 au Nord Est de la capitale. Les élèves ont ainsi découvert l'immense chantier aux alentours immédiats du stade olympique.

Le projet d'aménagement du site s'inscrit dans une démarche de développement durable: espaces verts , espaces d'eau, parc écologique, pistes cyclables, tri des déchets, tout est pensé pour créer un village olympique écologique! Nous avons également visité l'écoquartier BedZED dans une banlieue au sud-est de Londres, premier quartier sans voiture au Royaume-Uni, économe en eau, n'utilisant aucune énergie fossile, construit et aménagé avec des matériaux écologiques issus du commerce équitable. Nous avons visité les lieux incontournables de la capitale, assisté à la relève de la Garde devant le Palais de Buckingham, admiré Westminster, flâné à Piccadilly Circus, Trafalgar Square , dans Hyde park, et visité le musée de Greenwich. Nous avons arpenté les rues de la City, sous-pesé les lingots d'or dans le musée de la Bank of England. Nous avons également admiré la galerie des pharaons et des momies égyptiennes lors de la visite du British museum. La découverte d'un musée moins connu dans le quartier rénové des Docks nous a enchantés. Toute l'histoire du port de Londres depuis l'époque romaine rassemblée dans un ancien entrepôt réhabilité.Passionnant!

Dans le prolongement des activités pédagogiques pluri-disciplinaires menées en amont du voyage, les élèves ont photographié la ville, en tâchant d'aiguiser et d'ouvrir leur regard sur les multiples facettes de la capitale.

Au retour, ils ont réalisé un diaporama que nous vous invitons à découvrir sur le site!

Bilan du projet: Une expérience extrêmement stimulante et enrichissante pour les jeunes et pour les enseignants qui rêvent déjà de reconduire cette action l'an prochain!

L'équipe pédagogique M.Thiboult, N.Busquant, M.F Goron, Véronique Sokol, M. Moy